教学理念有以人为本的理念,全面发展的理念,素质教育的理念,创造性理念,主体性理念,个性化理念,开放性理念,多样化理念,生态和谐理念,系统性理念等等。
教育理念不是教育现实,但源于对教育现实的思考,是教育主体对教育现实的自觉反映。因此,理论上它们是理念载体即理念持有者对教育的清醒认识,是他们关于教育的真知灼见。
上一篇:四级钢
下一篇:切中要害
相关文章
酒店销售怎么做
06月23日
夏目友人帐斑
呢子大衣怎么搭配
特征向量怎么求
奶油胶
石斑鱼怎么吃
最新文章
画面感是什么意思
啮合角
鸡算不算鸟类
海鲜乱炖
全球票房排行
匿名聊天
热门文章
直角三角形面积
愚公移山课文
鹅蛋煮多久能煮熟
溧阳扎肝
小葱和蒜苗的区别
踟躇